浦城县人民政府关于市政协六届二次会议第20232027号提案协办意见的函

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南平市教育局：

《关于落实义务教育阶段劳技课实践基地的提案》（第20232027号）收悉，现答复如下：

为深刻领会新时代劳动教育的重大意义，全面落实新时代劳动教育的新思想和新论断，贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，我县在课程建设、实践活动、基地建设等方面推出系列举措，努力建设具有时代特征劳动教育体系。具体措施如下：

一、完善课程建设

我县教育系统在劳动教育工作中，组织研制劳动教育教学基本规范，对中小学劳动课的课程目标、内容体系、实施方式及教学评价等进行了优化调整，根据教育目标，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。小学低年级围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣。小学中高年级围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动。初中围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动。高中围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能。明确了全县中小学劳动教育教学和教研工作方向，课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系。

二、积极开展劳动实践活动

义务教育阶段三到九年级开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，明确并保证每周一课时。全县各校还结合实际，在地方特色和乡土校本课程中加强劳动教育，我县学校开设有家政、烹饪、手工、剪纸、陶艺、薏米种植、丹桂茶制作等相关校本课程。以入选为福建省中小学美育改革创新优秀案例《非遗剪纸入校园艺术传承显风采——浦城非遗剪纸艺术传承与发展策略》为特色亮点，拟在2023年举办剪纸比赛活动。在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动。

三、加强劳动教育基地建设

我县现有濠村中学、富岭中心小学等几所小规模的劳技实践基地及实验小学的陶艺室及富岭中心小学剪纸室等，我县为适应新形势下劳动教育的需求，利用撤并后的闲置校园，打造以家风家教为主的管厝党溪实践基地、以劳动教育为主的莲塘山桥实践基地、以乡土教育、劳动教育为主的盘亭棠岭综合实践基地，计划投资400万元，预计年底前完成投入使用。

拓宽校外劳动教育基地是我们工作的一部分，我们还要不断完善师资队伍建设、加强教师专业培训、提升课程质量、健全课程督查与评价等内容，为浦城县的劳动教育发展不断努力。

领导署名：李江平

联系人：季兴

联系电话：18905993456

　　　　　　　　　　　　浦城县人民政府

　　　　　　　　　　　　2023年5月29日

（此件主动公开）

信达电子

首先强烈建议 启动农村小学，因为小孩子在城市里容易给拐卖，再一个容易走丢。在农村全村人都知道小孩子谁家的。然后教育严禁捆绑房产，如今房价高也是因为农村没有学校了