三次潜水！浦城大三学生救回溺水男子

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近日，一名年近50岁的崔姓男子游泳时溺水，幸好遇到厦门医学院临床医学专业大三学生詹仕伟和游泳协会会员，第一时间将其救起，并及时做了20多分钟的心肺复苏，终于将溺水男子抢救过来。    这一幕发生在福建浦城县7月18日，詹仕伟所在的厦门医学院老师，在朋友圈发现学生这一义举他的救人事迹才传到厦门。

据了解，事发7月14日晚上7点左右，詹仕伟和父亲在河边练习自由泳，看到一名男子从对岸游过来，当时这名男子明显体力不支，下巴已经没入水中。詹仕伟和同伴赶紧向他游了过去，等他们到时，泳者已经整个人沉入水中。    现场的人士事后介绍说，詹仕伟潜水下去找，直至发起第三次潜水，才发现溺水者，把他拉上了水面。随后，詹仕伟和同伴一起把落水男子送到岸边，却发现他已经没了生命体征。    所幸的是，詹仕伟是医学生，利用他在学校里学到的急救知识，马上给落水男子做心肺复苏和人工呼吸。经过大家持续20多分钟的心肺复苏后，落水男子渐渐有了生命体征。
这时，救护车到了，现场人员都对詹仕伟竖起大拇指夸奖说：“如果今天没有这位医学院的大学生第一时间把人救上水面，并正确施救，这个人就没命了‍。”据介绍，溺水男子送医后，目前身体已完全恢复。

▲溺水男子拉着詹仕伟（右）的手表示感谢
虽说这位同学的见义勇为很值得赞扬，
但团团还是在这里建议大家，如果水性不太好，千万不能学习以上行为，若发现有人溺水，可学习以下方法帮助溺水人员。
溺水救人小技巧

遇到落水者如何安全施救？
来看看这4种常见的方法↓↓↓
伸、抛、划、游
1、伸，就是用竹竿、树枝、拖把、钢管等身边能找得到的任何竖长状物品，越长越好，越结实越好。这是保证施救者自身安全，也是一种营救落水者最快的、行之有效的手段。



2、抛，主要指救生圈、泳圈等救生器材，或者容积较大的饮料瓶、塑料桶等，越多越好，最好是捆绑在一起，用足够长的绳子抛到落水者身边，最好能在顶端系上砖头、石块等重物，以保证能“精准投递”，同样也要求越长越好。



3、划，指借助船艇靠近落水者，在“伸”和“抛”的基础上进行救援。



4、游，是最直接介入的一种施救手段，却也是最危险的一种方法。联合国教科文组织早前发布的数据显示，采用这一施救手段的有60%的“双溺”可能，也就是施救者、落水者双双溺亡，须谨慎采用。
将溺水者救上岸后，正确又及时的急救也很重要
根据溺水者被救上岸后的状态采取相应急救措施非专业医务人员只判断有无呼吸不评估脉搏
清醒，有呼吸：呼叫120，陪伴，保暖，等待救援人员或送医院观察。
呼叫无反应，但仍有呼吸：呼叫120，清理口鼻异物，稳定侧卧位，防止误吸，等待120。
无反应，无呼吸：即刻清理口鼻异物，并按照A-B-C的顺序，即：开放气道(A)、人工呼吸(B)、胸外按压(C)进行心肺复苏。
胸外按压方法：双手重叠手指翘起，掌根接触溺水者胸骨下段，手臂保持垂直于溺水者胸壁用力按压。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，下压与向上放松时间相等；按压至最低点处时，应有一明显的停顿；放松时定位的手掌根部不要离开胸部按压部位，但应尽量放松，使胸骨不受任何压力。在胸外按压的同时要进行人工呼吸，按压15次，做1次人工呼吸。检查时间一般不超过10秒，否则会干扰其复苏成功。切记不可反复检查以免耽误时间。
如果附近有AED，立即介入AED除颤。并持续心肺复苏，直至患者恢复自主呼吸、或急救人员到达现场。
谨记防溺水“六不准”‍‍‍‍‍
野外水域中，处处都充满危机如爱缠脚的水草、卷人的旋涡……请家长务必教孩子牢记
防溺水这“六不准”↓↓↓



生命诚可贵，
希望大家珍惜生命，远离危险！
来源：厦门日报、海西晨报、共青团中央版权归原作者所有，如有任何问题请及时联系我们

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